מפגש א-סינכרוני הוא מפגש של למידה עצמאית – כל אחד לומד את החומר לבד, במקום ובזמן שמתאים לו. נושא המפגש הוא חקרשת – מודל הוראה של פעילות חקר המבוססת על מידע הלקוח מהרשת. המצגת כוללת חומר תאורטי אודות חקרשת, דוגמאות והסבר על מבנה המודל. בתום לימוד החומר התאורטי על כל
נושא המפגש הוא תהליך הערכה בסביבת למידה שיתופית מתוקשבת. בתחילת המפגש תתקיים הצגת תוצרים של המפגש הא-סינכרוני ומשוב. בהמשך המפגש נדבר על תהליך הערכה ונכיר קריטריונים להערכת פעילות לימודית שיתופית. המצגת כוללת רקע תאורטי אודות תהליך הערכה וקריטריונים – מה וכיצד מעריכים? בחלקו האחרון של המפגש נתחיל לתכנן פרויקט שיתופי. למידה מהנה!
הגענו לסוף ההשתלמות וזהו המפגש המסכם. בחלקו הראשון של המפגש נמשיך לפתח את הפרויקט השיתופי. בחלקו השני של המפגש תתקיים הצגת תוצרים, משוב ודיון מסכם. למידה מהנה!