במסגרת ההוראה אנו מוצאים את עצמנו כותבים המון הגדרות על הלוח, לא בטוח מי באמת מבין מה רשמתם אבל דואגים שכולם יעתיקו למחברות. “זה חומר למבחן…” או משהו כזה. גם אני מצאתי את עצמי שואל בכיתה, מה הפרוש של הנושא “הזה וההוא” ומי המציא את שלושת החוקים של ניוטון ולא
כתיבת בלוג בהיבט חינוכי. לכתיבת בלוג יש יתרונות רבים עבור הלומדים: שיפור הכתיבה בשפת האם - עברית, אנגלית, ערבית וכו'..., כתיבה בעקבות ספר/תהליך של פרויקט, הכולל כתיבה ספרותית, מחקרים ועוד... בלוג מקצועי הנכתב על ידי מורים העוסקים סביב תחום דעת, שיתוף ברעיונות, פעילויות.
אקדמיית YouTube למורים. 3 ימים, מבוקר ועד ערב, שבמהלכם נפגשנו כ-30 אנשי חינוך מובילים במשרדי Google Israel. 3 ימים מלאים וגדושים בהרצאות, סדנאות, פעילויות והכרות עם עולם ה- YouTube בחינוך ובכלל
נכון. עבר זמן מאז הקיץ. אבל… אוטובוס נשאר אוטובוס. ובכל זאת רצינו לספר לכם על החוויה המעשירה, הכיפית, האיכותית והמרתקת שעברנו הקיץ. כחלק ממובילי קהילות המחנכים של GEG.il, הוזמנו להכנס ולחוות את אוטובוס הבריחה של Google. שמעתם עליו? הייתם בין הזוכים לבקר בו? אנחנו זכינו. אז מה היה לנו שם? חוויה
כמה פעמים מצאתם את עצמכם מכינים עזרי הוראה (פוסטר, כרטיסיות או דפי עבודה) לכיתה ולא תמיד הדמויות או הסמלים שאתם מוסיפים יוצאים כמו שרציתם… אז אתם לא לבד. ביצירת עזר הוראה חדש אנו משלבים תמונות מתוך אוספים או חיפוש באינטרנט, אך התוצר הסופי אינו מספק דיו. רובנו לא מעצבים גרפיים,
מפגש הקהילה הרביעי של GEG Tech by ORT עסק בהפקת סרטוני אנימציה בטכניקת סטופ מושן לשימוש הפדגוגיה. למה Stop Motion ואיך זה קשור לחינוך? צוות החממה של אורט חורט על דיגלו שילוב של טכנולוגיה בשירות הפדגוגיה באופן מושכל, יעיל ואיכותי ולכן כל הזמן אנו מחפשים כלים טכנולוגיים מיוחדים ומעניינים שיכולים לשרת
שלוש שיטות הלימוד שכל מורה במאה ה-21 חייב/ת להכיר תרגום הכתבה מתוך האתר: Educational Technology and Mobile Learning אנחנו המורים של שנת 2016 כבר לא בשנות ה- 80/90, העידן שונה, הטכנולוגיה התקדמה ואנחנו איתה. הטכנולוגיה מהווה חלק ניכר מהיומיום שלנו המורים, ובוודאי של התלמידים שלנו. אין אנו יכולים לברוח מעובדות