בשבוע שעבר השתתפתי בהשתלמות בנושא מקצוע ה- iSTEAM, מטרת ההשתלמות היא מתן כלים שונים מההוראה הקונבנציונלית. למידה בדרך עבודה מעשית בצוות, PBL (הוראה מבוססת פרויקטים) ושילוב מקצועות לימוד – תחום שאני מאוד מאמין בו, המחבר את עולם הילד לתחומי דעת שונים ונותן ביטוי לכישוריו במסגרת פרויקט גמר. כמנהל פרויקטים בעבר, קיבלתי
מפגש הקהילה הרביעי של GEG Tech by ORT עסק בהפקת סרטוני אנימציה בטכניקת סטופ מושן לשימוש הפדגוגיה. למה Stop Motion ואיך זה קשור לחינוך? צוות החממה של אורט חורט על דיגלו שילוב של טכנולוגיה בשירות הפדגוגיה באופן מושכל, יעיל ואיכותי ולכן כל הזמן אנו מחפשים כלים טכנולוגיים מיוחדים ומעניינים שיכולים לשרת
אתמול נערך מפגש נוסף של קהילת GEG Tech, קהילת מורים העוסקת בשילוב של טכנולוגיה ופדגוגיה בכיתה. בערב זה השתתפו מורים פורצי דרך לשוחח ולהבין כיצד ה-Google Classroom יכול לשרת ולהעשיר את הלמידה והחווייה בכיתה. בחלק הראשון התנסנו בכלי במגוון שימושים פדגוגיים, שוחחנו על היתרונות והחסרונות של הקלאסרום ועל תהליך ההטמעה של הכלי
השבת הנעימה שזכינו לה בסוף השבוע האחרון, הזמינה אותנו לצאת אל הטבע. התארגנו בזריזות, לקחנו מים ו…. טלפונים סלולריים (כי אי אפשר בלי כמובן) ויצאנו להריח את הטבע. כבר על שביל הגישה לגן לאומי מגדל אפק נתקלנו בפרחים מיוחדים שמאוד סיקרנו אותנו (בדיעבד אספר שהפרח היה עירית גדולה). אני, שמגדירה את עצמי
בעקבות שיחת מסדרון מזדמנת לפני כמה חודשים עם יניב חלמר, מורה במגמת התקשורת של אורט חולון, התגלגל לו רעיון אדיר שקרם עור וגידים בשבועות האחרונים. יניב הקים בעזרתנו אתר מקסים עבור מגמת התקשורת בבית הספר בו הוא מלמד. אתר העוסק בסיקור חיי היום היום של בית הספר, ראיונות וכתבות בנושאים שונים
ביום רביעי ה-10.6.15 התקיים אירוע סיום אורט דיגיטל תשע”ה במרכז למחקר ופיתוח ע”ש מושינסקי. באירוע חגיגי ומרגש הסתיימה לה שנת עבודה אינטנסיבית של פרוייקט בית ספר דיגיטלי ופרויקט ניו-טון ספרים דיגיטליים. באירוע נכחו מנהלי בתי הספר, מובילי הפרויקטים ומורים מצטיינים, אשר מיישמים בכיתה פדגוגיה מתוקשבת. קצת על הפרויקטים: פרויקט בית