כל הפוסטים בארכיון

אפרת מעטוף כותבת פוסט מקיף על השימוש ב-QR Code בלמידה. הפוסט מסביר בקצרה מהו ה-QR Code ומלווה בדוגמאות לשימושים השונים בלמידה. שווה קריאה

Visualead – כלי חינמי וחביב המאפשר לחולל QR קוד אך ניתן להוסיף לו עיצוב. הבסיס של הרעיון אינו משתנה – QR קוד אשר נסרק באמצעות הטלפון החכם ומפנה לאינפורמציה נוספת אך עם טוויסט קטן… ניתן להשתמש בתמונה מהמאגר או להעלות תמונה.  

אלי מירון כותב פוסט מעניין הנקרא: שיתוף מהו – cooperation או collaboration, או משהו אחר "לאחרונה נתקלתי פעמים רבות במונחים cooperation, collaboration, co-creation, כאשר לא פעם התברר שמתכוונים לאותו דבר או למשהו דומה. בקורסי ניהול ידע מדברים רבות על החשיבות של שיתוף בידע. למה מתכוונים ב"שיתוף ידע" ? קואופרציה, קולבורציה, שניהם ? במאמר זה

אפרת מעטוף – כותבת בבלוג כלים קטנים גדולים פוסט: " רמות של שיתוף | לקראת עבודה שיתופית בכיתה". "מאחר והשימוש במילה העברית שיתופיות טומן בחובו גוונים רבים של שיתוף, מקובל להתייחס לרמות השונות של השיתופיות באמצעות שימוש במושגים: Sharing, Cooperating, Collaborating" הפוסט מסביר בפרוט נרחב על כל אחת מרמות השיתופיות ומלווה בסרטונים. לקריאת הפוסט המלא

התאמת מערכת החינוך למאה 21 מטרות ההשתלמות: 1. הכרת התכנית להתאמת מערכת החינוך למאה ה-21 ותכניות העבודה הנגזרות ממנה 2. פיתוח יכולת להפעלה מיטבית של תוכנה לניהול פדגוגי, פורטל בית-ספרי ותקשורת. פיתוח יכולת מיטבית להפעלת תהליכי הל"ה 3. הכרת עקרונות ודגמי הוראה למידה מיטביים בסביבה משלבת תקשוב וצריכה מושכלת של חומרי למידה מתוקשבים

מורים יקרים, ברכותינו על פתיחת ההשתלמות להכשרת מורים בתכנית התקשוב הלאומית להתאמת מערכת החינוך למאה ה-21. היום במפגש: אטרקטיבי בעולם של אטרקציות אודות התוכנית  

שלום רב, במפגש היום נתחיל את צעדינו בהכרות עם מערכי שיעור מתוקשובים: מצגת על בניית שיעור מתוקשב את מערכי השיעור ניצור באמצעות התבנית המצורפת. את מערכי השיעורים שתצרו נרכז במאגר באמצעות טופס ה.ל.ה. בית ספרי. נספח: מאגרי פעילויות ושיעורים מתוקשבים. ילד כותב בתוך דלי חידה פתרונות לחידה מערך שיעור לדוגמה בהצלחה!

מורים יקרים, במפגש שלנו היום נלמד לחפש… ולשלב וידאו בשיעור המתוקשב שלנו. חלק ראשון – חיפוש מיומנות החיפוש בגוגל הורידו את התמונה למחשב (קליק ימני > שמור תמונה בשם…Save pictures as) גלשו לאתר images.google.com העלו את התמונה למנוע חיפוש ע"י לחיצה על אייקון המצלמה אתרו את האמן, את שם היצירה ושנת היצירה. חלק שני

במפגש היום נכין מצגת. נעזר בהנחיות להכנת מצגת אפקטיבית לסקרנים מתקדמים… 1. יצירת אנימציות באמצעות הנפשות 2. EDU.טיוב – סרטון אינטראקטיבי למידה מהנה!

נושא המפגש היום הינו: אתיקה ומוגנות ברשת – אזרחות דיגיטלית. מצגת אתיקה ומוגנות ברשת מצגת הערכת מידע ברשת פעילות זכויות יוצרים למידה מהנה!