מפגש שלישי וורדפרס – סרגלי ניווט
הקלטה של השיעור הסינכרוני
ארכיון של: 2014
מפגש רביעי וורדפרס – תצוגת דף בית
תבנית בית ספר דגשים
מפגש רביעי למידה שיתופית
נושא המפגש הוא למידה שיתופית במרחב כיתתי באמצעות Google Docs. החלק הראשון של המפגש עוסק בלימוד יצירת מסמך שיתופי בסביבת Google Docs. בחלק השני של המפגש יחולקו המשתתפים לצוותי עבודה ויתבקשו לתכנן פעילות לימודית המיישמת למידה שיתופית באמצעות Google Docs. המצגת כוללת הנחיות ליצירת מסמך שיתופי והנחיות לתרגיל. למידה מהנה!
מפגש חמישי למידה שיתופית
נושא המפגש הוא למידה שיתופית במרחב כיתתי באמצעות Google Presentation. החלק הראשון של המפגש מוקדש ללימוד הפלטפורמה וקבלת טיפים לבניית מצגת. בחלק השני של המפגש המשתתפים יתנסו בבניית מצגת בסביבת Google Presentation. בתום התרגיל כל משתתף או כל זוג יציגו את תוצריהם. המצגת כוללת טיפים לבניית מצגת, החניות לבניית מצגת
מפגש שישי למידה שיתופית
נושא המפגש הוא למידה עצמית באמצעות Google Forms. המפגש נפתח עם תרגיל המורכב משלושה חלקים, כאשר כל חלק מדגים סוגי למידה שונים: חלק ראשון – פתיחה , החלק השני – בדיקת ידע קודם, החלק השלישי – למידה עצמית ומבחן. בתום התרגיל יתקיים דיון מסכם ומיד אחריו עוברים ללמידת הכלי Google
מפגש שביעי למידה שיתופית
נושא המפגש הוא עבודה שיתופית בפלטפורמת Google Maps. החלק הראשון של המפגש עוסק בלימוד הפלטפורמה. החלק השני של המפגש מוקדש לתרגיל בקבוצות – יצירת מסלול טיול בעקבות דמות היסטורית או ספרותית. בתום המפגש כל קבוצה תציג את המסלול ותקבל משוב. המצגת כוללת הנחיות ליצירת מפה, הוספת שכבות מידע, שיתוף המפה,
מפגש שמיני – א-סינכרוני למידה שיתופית
מפגש א-סינכרוני הוא מפגש של למידה עצמאית – כל אחד לומד את החומר לבד, במקום ובזמן שמתאים לו. נושא המפגש הוא חקרשת – מודל הוראה של פעילות חקר המבוססת על מידע הלקוח מהרשת. המצגת כוללת חומר תאורטי אודות חקרשת, דוגמאות והסבר על מבנה המודל. בתום לימוד החומר התאורטי על כל
A Pedagogical Framework for Mobile Learning
מסמך מעניין המציע מסגרת כללית לפדגוגיה של למידה ניידת. המסמך מציע מודלים ובין השאר דן במעבר בין E-learning ל-M-learning ועד ל-U-learning. המאמר אומנם באנגלית אך שווה קריאה
מפגש תשיעי למידה שיתופית
נושא המפגש הוא תהליך הערכה בסביבת למידה שיתופית מתוקשבת. בתחילת המפגש תתקיים הצגת תוצרים של המפגש הא-סינכרוני ומשוב. בהמשך המפגש נדבר על תהליך הערכה ונכיר קריטריונים להערכת פעילות לימודית שיתופית. המצגת כוללת רקע תאורטי אודות תהליך הערכה וקריטריונים – מה וכיצד מעריכים? בחלקו האחרון של המפגש נתחיל לתכנן פרויקט שיתופי. למידה מהנה!
מפגש עשירי למידה שיתופית
הגענו לסוף ההשתלמות וזהו המפגש המסכם. בחלקו הראשון של המפגש נמשיך לפתח את הפרויקט השיתופי. בחלקו השני של המפגש תתקיים הצגת תוצרים, משוב ודיון מסכם. למידה מהנה!