ההשתלמות תקנה למורים היכרות עם הטכנולוגיה של הלוח האינטראקטיבי, הבנה ביתרונות השימוש בלוח וניהול שיעור באמצעותו בכתה. המורים יכירו את תרומתו של הלוח לתהליכים פדגוגיים, ילמדו לבנות ולפתח מאגרי תוכן לשימוש בכתה עם לוח כזה, ויהיו שותפים פעילים בקהילת מורים שמטרתה פיתוח חומרים לימודיים אינטראקטיביים ובניית מאגר שיתופי ברשת.
נושאי לימוד עיקריים
- היכרות עם הטכנולוגיה של הלוח האינטראקטיבי
- יתרונות השימוש בלוח האינטראקטיבי בכתה
- בניית מאגרי תוכן שיתופיים לצוות ההוראה בבית הספר
- המשמעויות הפדגוגיות בהטמעת לוח אינטראקטיבי בשיעורים.
|
מס’ מפגש
|
נושאי הלימוד
|
|
1
|
- דגמים של שיעור מקוון בכיתה חכמה
- הכרות עם הלוח האינטראקטיבי, התנסות עם כלי הלוח, הדגמה של שיעורים
- שימוש בכלים דיגיטליים לצורך הצגת מידע, המחשה והפעלת התלמידים (שימוש בטקסטים, תמונות, סרטונים, מוסיקה) חלק ב’
- חוברת עבודה (מצגת לו”א)
|
|
2
|
- שימוש בכלים דיגיטליים לצורך הצגת מידע, המחשה והפעלת התלמידים (שימוש בטקסטים, תמונות, סרטונים, מוסיקה) חלק ב’
|
|
3
|
- שימוש באינטרנט ובמגוון אפליקציות מחשב בשילוב הלוח האינטראקטיבי. הכרות עם מאגרי תוכן רלוונטיים באינטרנט.
|
|
4
|
- התנסות בבניית מערך שיעור באמצעות כלי הלוח בדגש על תהליכי הבניית ידע בסביבה המתוקשבת (מטרת הוראה ד – טיפול במידע)
|
|
5
|
- כלים מתקדמים לפיתוח תסריט הוראה ולמידה במגוון תחומי דעת על פי שיקולים פדגוגיים.
|
|
6
|
- תכנון ופיתוח שיעורים במגוון תחומי דעת המשלבים שימוש בכלים המתקדמים של הלוח אינטראקטיבי
|
|
7
|
- המשך תכנון ופיתוח שיעורים תוך שימוש מושכל בטכנולוגיות המידע לפיתוח אסטרטגיות חשיבה.
- תהליכי הערכה וביקורת עמיתים על מערכי שיעור מתחומי דעת שונים.
|
